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神童國(guó)際少兒口才主持

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

神童國(guó)際少兒口才主持是一家全國(guó)連鎖的教育平臺(tái)，自2001年創(chuàng)辦以來在全國(guó)各地培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)員與明星小主持，總部北京，全國(guó)各地有近千家分校，隨州神童以他特有的辦學(xué)理念、成熟的教學(xué)模式、高端大氣的教學(xué)環(huán)境給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)快樂學(xué)習(xí)的語言藝術(shù)殿堂。我們的授課教師都是經(jīng)過總部嚴(yán)格培訓(xùn)后上崗的，確保每一位學(xué)員在我們這里能得到最專業(yè)最科學(xué)的訓(xùn)練，我們有中國(guó)唯一文化部認(rèn)定的權(quán)威性的考級(jí)機(jī)構(gòu)，我們有央視少兒平臺(tái)最捷徑的通道，給我們一個(gè)精靈，還您一個(gè)明星，神童國(guó)際少兒口才主持歡迎您！

~學(xué)習(xí)口才十大優(yōu)勢(shì)~

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子健康的自信心

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子口腦協(xié)調(diào)的能力

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子樂于表達(dá)的品格

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子講普通話的水平

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子良好的藝術(shù)素養(yǎng)

口才訓(xùn)練可以活躍孩子的思維

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子敢于表達(dá)的膽量

口才訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子巧于表達(dá)的能力

口才訓(xùn)練可以激發(fā)孩子強(qiáng)烈的閱讀興趣

口才訓(xùn)練可以使孩子養(yǎng)成良好的語言表達(dá)習(xí)慣

二、招生對(duì)象

特設(shè)：幼兒班、少兒基礎(chǔ)班、少兒高級(jí)班至17歲意在提升語言表達(dá)能力、愛好播音表演主持的少年兒童。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

形體訓(xùn)練、語音訓(xùn)練、童話劇表演、主持訓(xùn)練、課堂辯論、少兒朗誦、少兒講故事、兒歌演唱、口才識(shí)字、口才作文、戶外拓展、記憶力訓(xùn)練。

四、地址電話

地址：市民中心一樓（神龍公園旁）

報(bào)名電話：7099072    7099071

這里是孩子們素質(zhì)教育的第二課堂，是“小小藝術(shù)家”夢(mèng)想開始的地方。我們相信藝術(shù)不是孩子的人生，但可以裝點(diǎn)他的人生；藝術(shù)不是孩子的未來，但可以成就他的未來！

現(xiàn)象一：說話膽怯，不自信。在班級(jí)里不敢向老師提問，也不愿意回答老師提出的問題，直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。家里來人了不愿意見人。說話聲音小。

現(xiàn)象二：成績(jī)優(yōu)秀，期望提高綜合素質(zhì)。希望通過各種活動(dòng)來鍛煉自己，希望多一些展示自我的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)象三：性格內(nèi)向，但思維活躍，但只是心里明白，不能很好的表達(dá)出來。有好的想法和建議，但是很難表達(dá)清楚，或不愿意表達(dá)。

現(xiàn)象四：性格外向，敢于表達(dá)，但思路不清、邏輯性差。缺乏公眾感，在人多時(shí)語言表達(dá)混亂，需要系統(tǒng)的思維訓(xùn)練。

現(xiàn)象五：語言表達(dá)缺乏禮貌，待人接物不注意禮儀，尤其對(duì)父母過度依賴，不尊重。

現(xiàn)象六：缺乏情商方面的教育。注意力不集中，性格急躁、容易悲觀、孤僻等。

現(xiàn)象七：缺乏系統(tǒng)的品格教育。雖然成績(jī)優(yōu)秀，但不愿與人合作等。

改變現(xiàn)狀，從現(xiàn)在開始！趕快報(bào)名吧！

五、風(fēng)采展示