關(guān)注兒童心理健康 呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)——心理健康知識(shí)宣講進(jìn)校園

指間流沙

為普及兒童青少年心理健康知識(shí)，呵護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。近日，隨州高新區(qū)醫(yī)院精神心理科走進(jìn)淅河一中、淅河二中、勝利學(xué)校、盈瑞學(xué)校等多所中小學(xué)，為在校學(xué)生、老師及家長(zhǎng)開展心理健康專題講座，5000余人參加宣講活動(dòng)。



在勝利學(xué)校宣講現(xiàn)場(chǎng)，隨州高新區(qū)醫(yī)院精神心理科學(xué)科帶頭人舒?zhèn)鞑▏�繞“生命第一、安全至上、健全人格”主題，通過生動(dòng)的語(yǔ)言及典型案例分析向在場(chǎng)的學(xué)生、老師及家長(zhǎng)進(jìn)行宣講。



他指出，當(dāng)今時(shí)代，青少年心里成長(zhǎng)過程中的心理健康問題不能忽視，孩子成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)固然重要，但是青春期的叛逆，學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難，所產(chǎn)生的負(fù)面影響，從家庭到學(xué)校都要重視。在日常家庭教育和學(xué)校教育工作中，無(wú)論是家長(zhǎng)，還是教師要從情緒、言行舉止察覺孩子的異常表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)干預(yù)，及時(shí)給他們進(jìn)行疏導(dǎo)。讓孩子在成長(zhǎng)的道路上，有更多的背后力量支持，讓其對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿自信和希望。



同時(shí)，舒?zhèn)鞑ň椭行�學(xué)學(xué)生常見的心理問題與學(xué)生、老師及家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流，解答了他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的心理困惑。

此次心理健康知識(shí)宣講進(jìn)校園系列活動(dòng)，受到廣大學(xué)生、老師及家長(zhǎng)的好評(píng)，取得了良好成效，都感到受益非淺，紛紛表示要更加關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)。

下一步，隨州高新區(qū)醫(yī)院將把此類活動(dòng)常態(tài)化，進(jìn)一步擴(kuò)大宣講團(tuán)隊(duì)，為校園心理咨詢師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)健康校園、和諧校園的建設(shè)，讓學(xué)生、老師及家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)心理疾病，擺脫心理困惑，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

（來(lái)源：健康隨州  供稿：高新區(qū)醫(yī)院）