凝“新”聚力 共“贏”成長(zhǎng)

曾都區(qū)五豐學(xué)校

      一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。新學(xué)期，曾都區(qū)五豐學(xué)校迎來了一批年輕美麗、充滿活力的新教師，他們的到來為五豐學(xué)校注入了新的血液。為提升學(xué)校全體教師的綜合素養(yǎng)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，督促我校教師認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，8月23日-29日，學(xué)校組織全體教師參加了崗前培訓(xùn)活動(dòng)，并開展了多種形式的教研活動(dòng)。

      8月23日上午，學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重而簡(jiǎn)單的新教師入職歡迎儀式，學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)謝英代表學(xué)校對(duì)新教師的到來表示了熱烈歡迎，并殷切寄語，希望他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，刻苦鉆研，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新、學(xué)為人師，行為世范，關(guān)愛學(xué)生，用自己淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，成為學(xué)生歡迎和敬重的良師益友，充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的風(fēng)采。

     2020年新入職教師代表詹旭陽和2021年新入職教師代表劉杏做了精彩的發(fā)言。

新入職教師專題培訓(xùn)

     為幫助新入職教師盡快熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)工作崗位，提升專業(yè)能力，8月23日上午，學(xué)校組織開展了新入職教師專題培訓(xùn)。小學(xué)部骨干教師敖倩從教師日常行為規(guī)范、工作崗位職責(zé)、教學(xué)管理工作等多個(gè)方面和新老師們進(jìn)行了親切的交流，同時(shí)希望新教師要積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多提問，多反思，多總結(jié)。

     初中部主管副校長(zhǎng)敖艷梅介紹了學(xué)校的青年教師培養(yǎng)、聽課評(píng)課、集體備課、上課輔導(dǎo)等各項(xiàng)教學(xué)管理制度，勉勵(lì)新教師在現(xiàn)有的教科研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，迅速從生手成熟手，從熟手變能手，三年一跨越，五年大蛻變。

教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)

     8月24日上午，在學(xué)校安排下，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組分別針對(duì)新教師面臨的問題和困惑以及教學(xué)常規(guī)基本要求開展了教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)活動(dòng)，語文組教研組長(zhǎng)雷珊、數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)張秋芬、綜合組教研組長(zhǎng)成欣分別就備課、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置與批改、課后輔導(dǎo)、考試等幾個(gè)主要方面對(duì)教師們進(jìn)行了專業(yè)而系統(tǒng)的培訓(xùn)。

   初中部各學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)分別上臺(tái)，向新入職教師介紹本學(xué)科的特點(diǎn)、教學(xué)策略，教研組、備課組教學(xué)教研活動(dòng)流程以及本學(xué)期的學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，以團(tuán)隊(duì)共進(jìn)的模式帶領(lǐng)新教師快速入門。

教學(xué)展示研討

     8月25日下午，學(xué)校全體教師開展教學(xué)展示研討，以各學(xué)科組為單位，每名老師逐一上臺(tái)試講，并接受點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)采取不矯情、不留情、說實(shí)情的“三情”原則，各科老師均真實(shí)、認(rèn)真對(duì)待教研工作，扎實(shí)開展教學(xué)研討。

集體備課

     8月27日，全體教師積極投入到集體備課中，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是年輕的新教師,都積極融入到討論中，針對(duì)備課主題，結(jié)合課標(biāo)、教材特點(diǎn)，認(rèn)真研究，整合智慧，達(dá)成共識(shí)。通過交流探討，既解決了教師們?cè)诮虒W(xué)中的疑難困惑，又學(xué)到他人在教學(xué)中好的做法，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)了共同提高。

教師大比武

  為進(jìn)一步提升我校教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為全校教師構(gòu)筑一個(gè)共同進(jìn)步和成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，8月26日下午，學(xué)校小學(xué)部組織教齡達(dá)三年及以上的教師開展了“教師大比武”活動(dòng)。此次比賽分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行。比賽時(shí)間緊，要求高，老師們賽前精心準(zhǔn)備、沉著應(yīng)戰(zhàn)，相繼登上講臺(tái)進(jìn)行試講，他們有的慷慨激昂、熱情洋溢，有的舒緩典雅、循循善誘，還有的寓教于樂、舉一反三，充分展示個(gè)人風(fēng)采。精彩的課堂呈現(xiàn)博得觀賽教師的陣陣掌聲，以及評(píng)委老師們的肯定。

語文組獲獎(jiǎng)教師

數(shù)學(xué)組獲獎(jiǎng)教師

綜合組獲獎(jiǎng)教師

  初中部“教學(xué)大比武”同步進(jìn)行，由各學(xué)段各科選派一名教師參與比賽。各學(xué)科教師師秉承工匠精神，積極探索有效教學(xué)的途徑和方法，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)手段與方法以及語言教態(tài)等方面都做了精心準(zhǔn)備。比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師精神飽滿、教態(tài)自然，講課條理清晰、教學(xué)語言生動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)適切，教學(xué)技巧熟練，充分展現(xiàn)了青年教師的教學(xué)風(fēng)采。

三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師

二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師

一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師

“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式

   為了進(jìn)一步促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，為教師創(chuàng)建了一個(gè)溝通、交流、互動(dòng)、研討的平臺(tái)，8月29日下午，我校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”，并在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的拜師儀式。

        學(xué)校辦公室主任黃先柱主持儀式，并為老師們解讀了青藍(lán)工程的實(shí)施方案。

   謝校長(zhǎng)宣讀2021年秋季師徒結(jié)對(duì)名單，明確了師徒雙方的職責(zé)和義務(wù)。

   在我校全體教師的見證下，38位“師傅”和70多位“徒弟”簽訂了師徒協(xié)議，并真誠(chéng)握手擁抱。

        徒弟向師傅敬拜師茶，師傅向徒弟贈(zèng)送禮物。

  彭晶晶老師作為師傅代表進(jìn)行發(fā)言，通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，她感受到了青年教師充沛的活力，好學(xué)的熱情，創(chuàng)新的能力，作為師傅她很樂意把自己的一切毫無保留的傳授給徒弟，同時(shí)在幫徒弟的過程中也在不斷完善自身，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

      馬夢(mèng)夢(mèng)老師則代表徒弟們做了表態(tài)，一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，嚴(yán)格要求自己向著更好的方向努力。

      儀式最后，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)文敖進(jìn)行總結(jié)講話，文校長(zhǎng)的講話語重心長(zhǎng)，不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對(duì)新教師的快速成長(zhǎng)，提出了殷切的希望和具體的要求。希望青年教師謹(jǐn)記師傅教誨，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡快提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

      一系列的教研及崗前培訓(xùn)活動(dòng)，不僅促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，加快了青年教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，更指導(dǎo)全體教師提升了教學(xué)素養(yǎng)，更新了教學(xué)理念，為新學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。