日常生活中,家長(zhǎng)一言一行都影響著孩子。父母親的談話舉止決定著家庭氛圍的好壞。好的家庭環(huán)境造就優(yōu)秀積極的孩子,反之則會(huì)讓孩子復(fù)制父母的缺點(diǎn)或是被不良環(huán)境影響成身心不健康的人。所以,要營(yíng)造好的家庭環(huán)境,父母先檢查自身是否存在這5種言行習(xí)慣。 一、消極的政治態(tài)度 一些父母經(jīng)常在孩子面前談?wù)撃壳吧鐣?huì)上出現(xiàn)的不正之風(fēng)、分配不公、道德淪喪、貪污腐化等社會(huì)陰暗面,發(fā)牢騷、講怪話、怨氣連天;有的父母甚至還 把反映社會(huì)陰暗面的“順口溜”說給孩子聽;向孩子宣傳拜金主義、享樂主義、利己主義等消極人生觀。長(zhǎng)期耳濡目染,孩子就會(huì)缺少社會(huì)責(zé)任感和遠(yuǎn)大志向,看問 題偏激、情緒不穩(wěn)定、自私自利、任性蠻橫,這樣的孩子將來很難成為對(duì)社會(huì)有用的人。
二、享樂的生活方式 有的家庭有相當(dāng)?shù)膬?yōu)越條件,生活富裕,但他們?nèi)鄙僖环N艱苦樸素、奮發(fā)進(jìn)取的精神,只滿足于小市民的安樂生活,不求上進(jìn),無所作為,經(jīng)常沉湎于吃喝玩樂中。這種環(huán)境可能給孩子帶來目光短淺,不求上進(jìn),養(yǎng)尊處優(yōu),玩世不恭。 我們究竟是愛孩子,還是在內(nèi)心酬賞自己?我們究竟是愛孩子,還是在補(bǔ)償愧疚之情?我們究竟是愛孩子,還是替孩子思考?我們究竟是愛孩子,還是愛我們自己的夢(mèng)想?對(duì)孩子的愛,如何給,給多少,都是應(yīng)該細(xì)致討論的問題。
三、不和睦的家庭關(guān)系 家庭主要成員不能和睦相處,經(jīng)常爭(zhēng)吵,甚至大打出手,這種狀況不僅給家庭生活罩上了陰影,而且給孩子帶來難以彌補(bǔ)的心理創(chuàng)傷。造成孩子性格孤僻、自卑感強(qiáng)、自尊心低下,自控能力差,并有可能導(dǎo)致孩子離家出走、流浪街頭、甚至走上犯罪道路。 有時(shí),父母也會(huì)像個(gè)孩子。因?yàn)橐患∈,在孩子面前忍不住吵架了。而后呢?你怎么讓自己從憤怒的情緒里解脫出來?怎么和他和好?還有,怎么和孩子說?
有了孩子,夫妻吵架的問題就比較復(fù)雜了。往往事情不大,但誰都想說出自己的理,可當(dāng)著孩子的面好多話又沒法說出來,因?yàn)椴恢罆?huì)給孩子的心靈造成什么樣的影響。 其實(shí),吵架會(huì)不會(huì)給夫妻之間、給孩子帶來影響,取決于你們吵架以后解決矛盾的方式。
四、打罵的教育方法 孩子經(jīng)常處在被打罵責(zé)難的環(huán)境中,是對(duì)孩子幼小心靈和肉體的一種摧殘,會(huì)使孩子意志脆弱、膽小怕事、精神恍惚、情緒低落、缺乏自信,易使孩子患精神憂郁癥和精神封閉癥。 中國(guó)政法大學(xué)田嵐、何俊萍兩位教授針對(duì)“家庭體罰子女現(xiàn)象”的調(diào)查顯示,近2/3兒童曾經(jīng)遭受過家庭暴力。在接受調(diào)查的498名大學(xué)生中,54%的人承 認(rèn)自己在中小學(xué)階段經(jīng)歷過家長(zhǎng)的體罰,高達(dá)被體罰總數(shù)的71.38%。體罰的形式以父母手打腳踹為最多,占到88%,借助工具,如棍棒、皮帶、衣架等實(shí)施 暴力的占1.6%。從體罰的種類看,辱罵占25.28%,罰跪占16.36%,罰站占13.38%,被父母逐出家門的占4.09%。心理學(xué)家指出,家長(zhǎng)在 孩子的成長(zhǎng)過程中濫用體罰會(huì)給孩子造成諸多心理問題。
五、缺乏修養(yǎng)的講話方式 有些父母由于缺乏文化修養(yǎng),平時(shí)臟話、粗話不離口,甚至當(dāng)著孩子的面講低級(jí)趣味的話,長(zhǎng)期如此會(huì)使孩子從小講話就沒有禮貌,不講理,粗魯蠻橫,使人討厭,不易被社會(huì)所接受和容納。 好多父母都抱怨自己的孩子不聽話,其實(shí)有時(shí)并不是孩子不肯聽父母的話,而是父母沒掌握和孩子說話的技巧。
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