最偉大的教育，竟然是媽媽的情緒平和~

~朝花夕拾~

都說(shuō)好媽媽勝過(guò)好老師是，母親的“母”到底包含什么樣的生命意義呢？其實(shí)，好媽媽就是三個(gè)字。

　　第一個(gè)字是“靜”。

　　很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個(gè)問(wèn)題，而且立馬指出還反復(fù)強(qiáng)化，甚至當(dāng)著更多人的面說(shuō)我孩子就是什么什么不好。母親看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的時(shí)候都不要?jiǎng)�，不要慌亂，為什么？因?yàn)楹⒆有枰�母親用良好的情緒去孕育和保護(hù)，只有母親看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不露聲色的時(shí)候，才能賦予孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)動(dòng)力。

　　母親情緒不穩(wěn)整個(gè)家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)影響到孩子，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平息自己的內(nèi)心緊張情緒就要消耗很多心理能量，還能留下多少心理能量用天學(xué)習(xí)用于自我成長(zhǎng)呢？

　　第二個(gè)字是“弱”。

　　母親在孩子面前學(xué)會(huì)示“弱”。強(qiáng)勢(shì)媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會(huì)在你這種狀態(tài)里面一點(diǎn)點(diǎn)的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內(nèi)心必然自信而堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)在孩子面前示弱，就是實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的托舉，處處占孩子上風(fēng)的母親，孩子只有站下風(fēng)，最后甘愿站下風(fēng)，沒(méi)有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)性，也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)力，極端的會(huì)追求叛逆性、破壞性來(lái)完成自我的畸形成長(zhǎng)。

　　第三個(gè)字是“慈”。

　　一個(gè)母親真正的力量，是她的慈祥，是溫柔，溫馨，溫和，夫妻、叔伯妯娌、大家庭都因?yàn)槟愣�和睦而和諧，讓人感到大海般的包容接納，又壯觀不可攪動(dòng)，這就是孩子成長(zhǎng)的寬闊的天地，這樣的母親形象就是規(guī)則，言出就是方向，反之在孩子面前指手劃腳，不是扯著嗓門叫喊就是繃著臉嘮叨的母親，會(huì)讓孩子慢慢感覺(jué)這個(gè)世界沒(méi)有任何一個(gè)地方是舒適的，是有意思的，孩子會(huì)失去心中的方向，而母親也將沒(méi)有任何引導(dǎo)能力，變得更加抓狂。

　　司馬光說(shuō)：“為人母者不患不慈，患于知愛(ài)不知教也。”今天的母親越來(lái)越做不到慈了，心理學(xué)告訴我們，孩子的問(wèn)題主要是情緒問(wèn)題，學(xué)習(xí)不好都是因?yàn)樨?fù)面情緒困擾，很少因?yàn)橹橇�，家長(zhǎng)內(nèi)心的焦慮與浮躁，比孩子有學(xué)習(xí)問(wèn)題更可怕，只有孩子內(nèi)心平靜，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能遠(yuǎn)見(jiàn)、卓識(shí)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，才能真正的優(yōu)秀！

　　作為一名母親，請(qǐng)記住，保證自己情緒的平和，就是對(duì)孩子最偉大的教育。

天人一

一個(gè)好母親旺三代,母親是孩子的第一任老師

~云淡風(fēng)輕~

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，天天事多人累，實(shí)在沒(méi)得那么好脾性

墨菲

心里知道，做起不易

iamet2

至少在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要冷靜，多加鼓勵(lì)，少指責(zé)。

~朝花夕拾~

天人一 發(fā)表于 2015-3-12 18:30
一個(gè)好母親旺三代,母親是孩子的第一任老師

~朝花夕拾~

~云淡風(fēng)輕~ 發(fā)表于 2015-3-12 19:53
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，天天事多人累，實(shí)在沒(méi)得那么好脾性

辛苦了~親愛(ài)的

~朝花夕拾~

墨菲 發(fā)表于 2015-3-12 21:08
心里知道，做起不易

是的
做起來(lái)不易

~朝花夕拾~

iamet2 發(fā)表于 2015-3-12 21:16
至少在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)要冷靜，多加鼓勵(lì)，少指責(zé)。

好媽媽~