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[教育新聞] 護(hù)水宣講

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發(fā)表于 2019-8-3 22:28 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
護(hù)水宣講你我他,行動(dòng)走進(jìn)千萬家
為讓孩子們了解水在生活中的重要作用,知道所有人的日常生活離不開水,8月1日上午八點(diǎn),武漢理工大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)給隨州市曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)小嶺沖村的孩子們帶來了一堂環(huán)保科技課堂“護(hù)水宣講”,此次課程由實(shí)踐隊(duì)員杜雨萌給孩子們教授,并由四個(gè)主要問題貫穿始終,結(jié)構(gòu)緊湊,孩子們?nèi)虆⑴c。
課程開始,實(shí)踐隊(duì)員杜雨萌先提問“生活中哪里會(huì)用到水呢”,從日常生活切入課程主題,激起了孩子們對(duì)課程內(nèi)容的極大興趣。
緊接著,隊(duì)員杜雨萌再次發(fā)問“為什么要保護(hù)水資源呢”,在各個(gè)實(shí)踐隊(duì)員的引導(dǎo)下,孩子們立馬開始了七嘴八舌的組內(nèi)討論,短暫的交流互動(dòng)后,由組內(nèi)代表舉手發(fā)言。
然后,隊(duì)員杜雨萌又發(fā)問“生活中有哪些浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象呢”,孩子們紛紛舉手主動(dòng)發(fā)言,整個(gè)教室活躍著歡快的氣息。
最后,隊(duì)員杜雨萌以“大家需要如何保護(hù)水資源”引出課程重點(diǎn),并要求每個(gè)孩子把自己的想法寫在一張紙上簽好名,作為自己以后行為規(guī)范的準(zhǔn)則,孩子們需要按照自己的規(guī)定切實(shí)做到保護(hù)水資源。
課程漸漸走向尾聲,實(shí)踐隊(duì)員們從孩子們那一個(gè)個(gè)稚氣的臉蛋上看到了同一種堅(jiān)定,那是他們確定加入護(hù)水隊(duì)伍的堅(jiān)定!此次“護(hù)水宣講”讓孩子們感受到了水與生活的密切關(guān)系,激發(fā)了孩子們探索水、保護(hù)水資源的意識(shí),對(duì)孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了良好的基礎(chǔ)。

8.1 護(hù)水宣講 簡(jiǎn)易凈水器-46.jpg (326.21 KB, 下載次數(shù): 221)

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