給零基礎(chǔ)堂弟補英語的感受

天天要向上

        前幾天晚上，我的六媽讓我教我的堂弟和另外一個孩子英語，我堂弟12歲，今年要升初中了，在學(xué)校里面學(xué)了四年英語，我考察了一下他們兩人，基本上連26個字母都認(rèn)不全。我很驚訝啊，從三年級到六年級，四年了沒有學(xué)到什么啊。我拿他的英語試卷看看一下，全都不認(rèn)識，答案都是猜的。我問堂弟，他說上課的時候老師只講一遍，就讓他們自己讀，他從來沒有聽懂過老師的講課。哎，一個班幾十個學(xué)生，老師那里顧得過來呢。六媽給堂弟報名了一個英語培訓(xùn)班，大班教學(xué)，他上了10天的課，還是沒有學(xué)到知識。沒有辦法了，就把堂弟送到我這里來了。

        堂弟以前玩心大，我要教他學(xué)習(xí)他怎么都不學(xué)。現(xiàn)在要主動學(xué)習(xí)英語，我還是很高興的，終于開竅了啊。六媽悄悄的給我說，老師老是打電話說堂弟的其他學(xué)科還可以，就是英語不行，說多了堂弟還是意識到了自己的不足，主動要求補習(xí)，六媽也下了決心，要督促他學(xué)。

        最近已經(jīng)上了四次課了，教了12個前元音的音標(biāo)，26個字母的讀音和寫法，幾句見面問候的話，問對方的名字。兩個小孩子比賽學(xué)習(xí)，生怕自己學(xué)的比不上對方。在課堂上注意力很集中，因為只有兩個孩子，教了一點知識就要求他們學(xué)會讀，會寫了，才會學(xué)習(xí)下一個，要說一下他們的發(fā)音問題比較大，每個發(fā)音要糾正幾分鐘，幸虧他們年紀(jì)小，在英語上相當(dāng)于一張白紙，糾正了以后，發(fā)音還是比較標(biāo)準(zhǔn)。

        然后出現(xiàn)了一個問題，第二天我考察他們的時候發(fā)現(xiàn)前一天學(xué)習(xí)的單詞和句子都忘記了，原來他們都沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我就規(guī)定他們每天下午來我這里復(fù)習(xí)一下，我觀察了一下，他用一個小時學(xué)習(xí)的知識要花五到六倍的時間才能吸收，吸收就是能說出來，寫出來，能運用。

        我的感受就是對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，趕進度不如好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)一點是一點，要把學(xué)習(xí)的東西刻到腦子里，重要的事情說三遍，英語的復(fù)習(xí)很重要，英語的復(fù)習(xí)很重要，英語的復(fù)習(xí)很重要！�。�如果不復(fù)習(xí)，學(xué)的知識很快就會忘記，等于白學(xué)了。復(fù)習(xí)最好由老師幫忙，因為如果單詞或者句子的發(fā)音忘記了，老師可以幫忙提醒，如果有視頻可以跟讀也行。其實英語就是一門語言，語言就是用來交流的，用多了就成為本能了。

        家長的態(tài)度也很重要，我六媽也是很拼的，她也聽課，然后在家里有機會就讓堂弟在白板上默寫，或者拿著單詞卡記單詞，這已是一種復(fù)習(xí)啊，語言運用多了，就會內(nèi)化成為自己語言系統(tǒng)的一部分。

        還有就是點燃他們學(xué)習(xí)的興趣，好像是安妮鮮花英語的作者說過，我們所做的就是點燃學(xué)習(xí)英語的興趣的小火苗，然后好好呵護這朵小火苗，星星之火可以燎原啊。所以我教他們的時候經(jīng)常教一下有趣的英文的兒歌，像head，shoulders, knees and  toes ，頭，肩膀，胳膊，手， 放一些英文視頻，play along，相當(dāng)于外國寶寶的啟蒙的動畫片，簡單易懂。我規(guī)定他們每天看三個小視頻磨耳朵。

        現(xiàn)在小孩子的誘惑太多，電視，電腦游戲能占用他們很多的時間，但是讓他們整天不玩，只學(xué)習(xí)好像也做不到，只能把知識變的有趣一點，慢慢的引導(dǎo)，孩子的成績提高了，作業(yè)能動，考試的高分，他會發(fā)現(xiàn)英語不難，進入良性的循環(huán)就好了。

這是兩個小家伙學(xué)習(xí)的照片。