今天給孩子們上課的反思

李默沫

    今天給孩子們執(zhí)教《難忘的潑水節(jié)》一課，為了讓學(xué)生更好的理解課文，提高學(xué)習(xí)興趣，我先給同學(xué)們講了些潑水節(jié)的緣起，和周總理的小故事。就是著名的《為中華崛起而讀書》。
       但我怎么也沒想到，孩子們聽得興致缺缺，在座位上自顧自的不亦樂乎。 組織課堂以后，孩子們安靜了。我問：“同學(xué)們，你們是為了什么來學(xué)校讀書呢？”立刻就有孩子脫口而出：“為了長大掙多多的錢�！焙⒆觽兒逍�。又有人說了：“為了長大后去外面打工給爸爸媽媽買東西。”還有人說了：“為了以后孝敬父母，做個好孩子�！边@會兒班長說：“為了以后能考個好大學(xué)，有份好工作，掙錢帶爸媽去旅游。”

        我一直沒說話，但我聽得心酸無奈，說實話我很失望，雖然我知道可能是我期望值過高。 我隱隱期待著，有孩子能說出：“為了以后能學(xué)習(xí)更多知識，掌握更多本領(lǐng)，長大后有份好工作，貢獻自己的力量，把我們的祖國建設(shè)得更加富強美好，讓大家都能生活得更幸福�！钡�，沒有。孩子們沒能給我這樣的回應(yīng)。我當時有點兒無措，這班孩子我從他們一年級入學(xué)一直帶到現(xiàn)在，我知道他們的能力，也知道關(guān)于貢獻和社會責(zé)任感，建設(shè)祖國這些話，這些道理，是我一直都在給他們講的。至少聰明伶俐的孩子是一經(jīng)指導(dǎo)就能說出來的。可是為什么。他們今天，什么都沒想起來，而第一反應(yīng)是掙錢和打工？

       我站上講臺，繼續(xù)講：“孩子們，你們都是很懂得感恩，孝順父母的孩子，老師真為你們高興。那咱們一起來看看，敬愛的周總理，他是為了什么而讀書？”我就細致得講了周總理的志氣，他是位有民族責(zé)任感和榮譽感的偉人，他的一生都在為中華民族奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。當然我沒講得如此晦澀難懂，孩子們大概也聽懂了。后來我說了：“同學(xué)們，咱們班有些人，他們的爸爸媽媽都在外面辛苦的打工，爺爺奶奶年紀大了，還在照顧你們，但是他們不認識字，也不會寫，想輔導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)都沒辦法�！瘪R上有孩子說了：“是因為以前人們都很窮，大家都沒飯吃，只能喝稀米湯，也沒有學(xué)校沒有錢上學(xué)�！蔽揖蛣菀龑�(dǎo)：“對，后來正是毛主席周總理，領(lǐng)導(dǎo)全國人民，大家都努力學(xué)習(xí)，認真工作，為了把我們的祖國建設(shè)得更強大，都奉獻出自己的力量。才有了大家現(xiàn)在吃得好，穿的好，還坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)的美好生活。所以孩子們，雖然你們還小，力量也有限。但你們要向敬愛的周總理學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)知識，以后不僅要多掙錢孝順父母，也要為建設(shè)我們的祖國貢獻自己的一份力量，報效祖國�！�

       臨下課，我說了這樣一番話：“當老師還正像你們這么大的時候，我也學(xué)了這篇課文，知道了《為中華崛起而讀書》這個故事，到現(xiàn)在我還是印象深刻。而今十幾年過去了，周總理一直是我最欽佩的人。所以，老師希望孩子們，不管你們聽沒聽懂老師今天講了什么，如果我的這節(jié)課，能讓你們中的一些同學(xué)記得幾句話，留下一些印象，老師就很滿足了。”

       下課了，我還是不甘心，問老教師：“這班上年紀這么小的孩子們，怎么開口閉口就是打工啊掙錢？我一直教他們的不是這個啊，我總在跟他們強調(diào)懂得感恩學(xué)會分享建設(shè)祖國這些道理啊�！崩辖處熣f了：“時代不同了，現(xiàn)在金錢至上，只靠你一個人在學(xué)校教育他們這些是不可能的，他們回家看到爸媽都在外打工，天天跟他們說以后掙大錢，這是很自然的反應(yīng)�！蔽夷�了。

        以上，絕無半句假話。就是我今天上的一節(jié)課內(nèi)容。

       我不是個仇富的人，但我對“金錢至上，有錢就是有本事，有錢別人就看得起你”這種價值觀實在無感。我自小到大，不是個衣食無憂物質(zhì)優(yōu)渥的孩子，但最幸福的，是一家四口和樂團圓，父母都是上班族，他們一直更注重對我學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，更看重我對工作的認真敬業(yè)和責(zé)任感。我也沒貶低或看不起任何人任何形式的任何工作，我是個很中庸的人，從來不否認在當下社會錢的重要性，更不想把我的意志強加給任何人。社會大環(huán)境是這樣，我也不可能天真到舉世皆醉我獨醒，我也工作也掙錢，也是為了讓我自己的物質(zhì)生活能更好。但我至少希望我自己努力做到，在“眠七尺之軀，食三餐之粟”的同時，要更加追求精神的滿足，豐富；充實自己的精神世界；培養(yǎng)獨立思考的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有“君子固窮，獨善其身”的堅持。

       行文至此，想起昨天，老爸還跟我爭論打趣：“現(xiàn)在真是娛樂消遣大行其道，我今天搜章炳麟，打出來的頭條，都是章子怡，汪峰的各種緋聞，都是噱頭。文學(xué)界科學(xué)界的大家們一個關(guān)鍵字也沒有。怎么能這樣呢！”我還笑：“現(xiàn)在是泛娛樂化時代，網(wǎng)民的力量是強大的�！崩习珠_始教育我憶苦思甜啊以前人們思想單純啊民風(fēng)淳樸啊懷念過去。我說了：“你心態(tài)要陽光，要看到現(xiàn)在人民生活水平提高了，社會發(fā)展了，不能一棒子打死所有人�！苯裉欤�我想想覺得：如果社會大環(huán)境一直金錢至上，會比80年代的讀書無用論還要厲害。

       以上，是我純粹的個人觀點，我說了，我是個中庸的人，沒想過宣戰(zhàn)社會大環(huán)境。各位，不喜勿噴。
之前，我一姐姐問我：“老師是不是都偏心喜歡成績好的學(xué)生？”我當時想想，認真回答了：“其實老師不存在偏心，至少不是有意的偏心，孩子都是很純真可愛的，在乎你如何引導(dǎo)教育。如果真的說“偏心”，我對成績好的孩子沒什么特別。我更高看那些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，家教良好，或者獨立思考想法新穎，眼界開闊課外知識豐富的孩子。這些比成績好要難得太多�！�

       是這樣的，孩子們，作為你們小學(xué)一至三年級打基礎(chǔ)時的啟蒙老師，我希望，你們在為人生奠基的關(guān)鍵時刻，努力學(xué)習(xí)知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)脾性。培養(yǎng)獨立思考的能力，良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，健康有益的興趣愛好，以及積極正確的三觀。這些是不能幫你們掙錢，不能讓你們過上有錢的好日子，但這些從小養(yǎng)成的好心性，會讓你們受益終生。這世界，沒有童話那么干凈美好，它總有陰暗面要你去識別和適應(yīng)，但往前走總是越來越好的，愿你們能記得在學(xué)習(xí)知識的最初，老師教給你的這些正能量。你心底的善良堅持和智慧，會是你荊棘路上往前走的動力。


        我是個矯情的人，還有顆玻璃心，我就喜歡說這些沒有用的不當吃不當喝的文藝腔調(diào)，但沒想抨擊任何人任何觀點，我只是有點兒想法，選擇寫下來的方式得以記錄。如果哥們姐們覺得滿紙荒唐里還有一兩句有用，會心一笑就好，如果你覺得純屬扯淡，請默默點叉。你看不慣我，就當我文人清高，我認了。最重要的，我的學(xué)生家長看到這些，如果我這篇文里，有哪些話說的不適當，還請海涵，我真的沒有針對性。

封江游子

      樓主所遇到的問題可能不僅僅是教師，或者教育這個行業(yè)，而是全社會都存在的問題：我們在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，如何讓精神文明也能跟進？

      一個沒有精神和信仰的民族，注定不能屹立于世界民族之林。一個只崇拜金錢和權(quán)力的民族，一定隱藏著極大的憂患，注定沒有前途。

      非常欣慰學(xué)校還有樓主這樣有操守和素養(yǎng)的老師，我想，你和其他像你這樣境界的人，才是我們國家未來的希望所在。

唐老師

現(xiàn)在當老師的人也感覺老師不好當啊，因為社會教育，家庭教育都是這個樣，你一個當老師的再怎么說的白沫子翻，又能怎么樣呢！

唐老師

當然我感覺樓主的確是一位有正義感負責(zé)任的好老師，贊一個！

唐老師

但求無愧我心!

軒轅一世

說的好！

靜月梢

靜月梢：真心的贊一個！ 莫名的有一種感動，更有一種希翼。倘若在小學(xué)階段，能有更多類似于樓主的教育工作者，那么我們未來的國民信仰和價值觀，將會有驚喜的改善！ 期待著更多平凡普通卻內(nèi)心有信仰的人們，共同堅定不移的走向驚喜的未來

鳳兒_e21jX

為這樣的老師點贊，如果多點像樓主這樣的老師，我想教育的今天會是另外一翻景象，雖然我們生活在這個金錢的社會，可能想改變一些很難，但我們努力去做了，問心無愧了。喜歡這句君子固窮，獨善其身。希望老師這種精神一直傳遞給可愛的孩子們。

蘇映月

這個世界的不美好是為了證明美好而存在。孩子的想法取決于孩子的成長的環(huán)境，家長如何孩子便如何。有奉金錢為上的家長，便會有樓主精神至上的玻璃心。我更青睞有思想的家長和老師

隨天隨地

管中窺豹，由此可見中國社會的價值觀已經(jīng)淪落到只有錢了，豈是一老師可改變的

五鼠

這樣的老師，贊一個

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給人洗腦把自己腦子也洗了。。。。。。。。。。。。。。