陽(yáng)光喔作文入駐隨州碧桂園，19.9元購(gòu)買(mǎi)開(kāi)業(yè)大禮包

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活動(dòng)地址
校區(qū)地址：隨州市碧桂園海源廣場(chǎng)三樓
聯(lián)系電話：0722-3228999/
             19908668433
隨州陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文(碧桂園教學(xué)中心)
湖北省隨州市曾都區(qū)碧桂園海源廣場(chǎng)3樓

【陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文】
是一個(gè)什么機(jī)構(gòu)
為什么能這么受家長(zhǎng)歡迎
又和其他普通的機(jī)構(gòu)有什么不一樣？
小酒窩一定要幫所有家長(zhǎng)一探究竟

【陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文】成立于1988年
在全國(guó)，擁有專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教師2000余名
分支機(jī)構(gòu)近500家，遍及國(guó)內(nèi)130多個(gè)城市
還開(kāi)到了馬來(lái)西亞、新加坡等海外地區(qū)
學(xué)員人數(shù)已經(jīng)累計(jì)到200多萬(wàn)！
真正的做到了“桃李滿天下”
33年的強(qiáng)品牌！終于入駐隨州
無(wú)疑給所有隨州家長(zhǎng)打了一劑強(qiáng)心針
以至于還沒(méi)有正式開(kāi)業(yè)
就有很多家長(zhǎng)帶著孩子慕名而來(lái)！

剛剛到就看到多個(gè)在等著做測(cè)評(píng)的家長(zhǎng)和孩子們
老師是最堅(jiān)實(shí)的力量
任何教育的根本都是教師
【陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文】
90%的老師都獲得了教師資格證
其中，嚴(yán)紫威校長(zhǎng)還是南京陽(yáng)光喔負(fù)責(zé)人
13年一線教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)
國(guó)家教育部“十二五”課題組成員
國(guó)家教育部“十三五”課題組研究員

投資100多萬(wàn)，總占地面積650㎡
總共有7個(gè)教室和一個(gè)多媒體大課堂
嚴(yán)校長(zhǎng)說(shuō)：一定要把陽(yáng)光喔帶回隨州
讓隨州的家長(zhǎng)和孩子們感受真正的生態(tài)語(yǔ)文

嚴(yán)校長(zhǎng)說(shuō)
他選老師的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格
不僅專(zhuān)業(yè)水平要達(dá)標(biāo)
而且必須要有耐心、熱愛(ài)教育行業(yè)
“好的老師能影響孩子的一生
我很驕傲，我現(xiàn)在有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)”

很多家長(zhǎng)都被這里的老師“吸粉”
考察了幾個(gè)學(xué)校，最終還是選擇了
【陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文】
這里的老師很專(zhuān)業(yè)，孩子能學(xué)到真正的知識(shí)
而且他們似乎有一種特殊的能力
能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣
孩子們都說(shuō)“真的好喜歡陽(yáng)光喔的老師啊”


陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文的倡導(dǎo)者
和一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同
陽(yáng)光喔33年以來(lái)專(zhuān)注語(yǔ)文
總結(jié)出一整套“生態(tài)語(yǔ)文”教學(xué)理念體系
并得到各界人士的廣泛認(rèn)同
目前已經(jīng)有近500余家公立中小學(xué)
開(kāi)展生態(tài)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐

點(diǎn)開(kāi)看大圖一張圖讀懂什么是生態(tài)語(yǔ)文
生態(tài)語(yǔ)文可以說(shuō)就像一棵樹(shù)
陽(yáng)光喔認(rèn)為”聽(tīng)、讀、研、思、說(shuō)、寫(xiě)、演”
是構(gòu)成生態(tài)語(yǔ)文的7項(xiàng)能力
通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練這7項(xiàng)能力
可以有效提升孩子的5大人文素養(yǎng)
達(dá)到全面解決孩子語(yǔ)文問(wèn)題
讓孩子的成長(zhǎng)更精彩的教育目標(biāo)

通過(guò)生態(tài)語(yǔ)文系統(tǒng)學(xué)習(xí)的孩子
不僅僅會(huì)在現(xiàn)在的課程上有所提升
陽(yáng)光喔更注重的是孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
孩子就算是長(zhǎng)大后進(jìn)入社會(huì)
參與工作，在面試、演講等各項(xiàng)活動(dòng)中
都能夠擁有更加優(yōu)秀的表達(dá)能力


優(yōu)秀案例展示
很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：
生態(tài)語(yǔ)文？沒(méi)聽(tīng)過(guò)？真的有效嗎？
學(xué)了之后對(duì)他們又有什么用呢？
嚴(yán)校長(zhǎng)自信的說(shuō)：用處可大著呢！

陽(yáng)光喔有一面優(yōu)秀作品展示墻
上面有一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步引起了我的注意
無(wú)論是想象力還是語(yǔ)言的表達(dá)能力
通過(guò)前后的對(duì)比真的展示了
非常大的進(jìn)步，這個(gè)孩子才小學(xué)四年級(jí)
學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后
告訴媽媽“真的不害怕寫(xiě)作文了”


那么陽(yáng)光喔到底是怎么做到的呢？
接下來(lái)就帶你們了解一下
孩子們關(guān)心的問(wèn)題


多樣化課程設(shè)置
【陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文】
不僅課程與國(guó)內(nèi)外大型機(jī)構(gòu)同步
還會(huì)根據(jù)不同年齡、不同能力來(lái)分班
1-2年級(jí)突破200字?jǐn)?shù)
3-6年級(jí)突破1500-5000字?jǐn)?shù)
老師也會(huì)時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度
及時(shí)調(diào)整，讓孩子們不會(huì)有壓力
還會(huì)不斷進(jìn)步哦~

活躍輕松的課堂氛圍
活躍的課堂
陽(yáng)光喔的老師帶孩子漫游知識(shí)的海洋
孩子的積極主動(dòng)是對(duì)老師最好的反饋
孩子學(xué)會(huì)是老師最大的欣慰
看著孩子們認(rèn)真的眼神
老師們負(fù)責(zé)認(rèn)真上課的樣子
孩子認(rèn)真聽(tīng)講的樣子
讓我們?cè)趺茨懿幌矚g這個(gè)課堂


陽(yáng)光喔的老師給孩子們的
永遠(yuǎn)是一張張燦爛的笑容
所以這里的孩子都很愛(ài)笑
在這里，大家收獲的更多的是開(kāi)心
真正做到了“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”

老師們課后的用心程度
總是以為老師們下課就能輕松
但是并不是這樣
辦公室還有他們忙碌的身影
為孩子準(zhǔn)備課后復(fù)習(xí)的東西
為孩子學(xué)習(xí)情況作分析
進(jìn)行作業(yè)和試卷的批改


走進(jìn)陽(yáng)光喔語(yǔ)文
映入眼簾的是隨處可見(jiàn)的亮黃色、粉紅色、
藍(lán)色和生機(jī)勃勃的綠色
無(wú)一不透露著與孩子相應(yīng)的童年色彩
給予了孩子溫暖與童趣的氛圍
讓孩子們?cè)谥�識(shí)的海洋中快樂(lè)的游玩




寬敞明亮的教室
多媒體教學(xué)的融入
給了學(xué)生更多的創(chuàng)造力和想象力

有一個(gè)細(xì)節(jié)值得提一下
陽(yáng)光喔的桌椅是新?lián)Q了一批的
原因是嚴(yán)校長(zhǎng)為了讓孩子們
坐著寫(xiě)字更加的舒服

作為中華文化賴以生存的語(yǔ)文科目
必然是每個(gè)中國(guó)人的必修課
國(guó)家在越來(lái)越重要的層面上
關(guān)注漢字書(shū)寫(xiě)、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化
“大語(yǔ)文時(shí)代，得語(yǔ)文得天下”

這樣的學(xué)校
小編真的好想去啊
地址奉上
【陽(yáng)光喔生態(tài)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中心】

校區(qū)地址：隨州市碧桂園海源廣場(chǎng)三樓
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