小米媽媽的第一場讀書會

小米媽媽

    繪本館籌備期間，小米每天都會帶2本書放在書包里，她自己在幼兒園看完后都會分享給其他同學看，由于班上有20個同學，很多同學都爭搶著要看小米的書，小米跟我說，同學們都很喜歡看書，但是她每天帶的書不夠大家看，我就跟她說，等繪本館開館后讓他們班的同學過來看書，她聽了很高興，第二天就跟他們班主任胡老師和同學們說了，在這期間，小米還不斷地催促我盡快安排同學們來看書。后來，考慮到時間的問題，我和胡老師商量把書帶到他們班上并開一場讀書會，胡老師很高興我的安排。

    3月21日下午2點，我?guī)е?0多本書到了幼兒園，胡老師和小米一起出來迎接我，小米一臉的興奮。我走進他們教室，有幾個同學已經(jīng)起床了，大家看到我，高興地跟我打招呼，其他還在睡午覺的同學們聽到動靜，也都紛紛起床了。為了更好地了解孩子們讀書的情況，我做了一份簡單的調(diào)查問卷，了解他們的爸爸媽媽跟他們買書的情況以及陪伴他們的情況，調(diào)查問卷的結(jié)果是，即使爸爸媽媽都在隨州，但是陪伴他們的時間都很少，只有一小半的孩子的爸爸媽媽偶爾給他們買書，一大半的孩子的爸爸媽媽從不給他們買書，當我問到每個孩子他們是否喜歡讀書的時候，他們都不約而同地告訴我，喜歡讀書！

    調(diào)查問卷結(jié)束后，是小米給大家講故事——美國行為教育貝貝熊系列《抱抱別生氣》，可是這孩子本來很大方的，但是看到我在身邊就又撒了嬌，不愿意上臺了，我只能安排其他同學來代替她講了，同學們一致推薦劉昕妍給大家講故事，她是個可愛聰明的小姑娘，愛看書愛學習。劉昕妍自信大方地走上臺，接過了我手中的書，大聲地朗讀起來，雖然，有些字她不太認識，但是她卻很聰明地把這些陌生的文字給繞過去或者讀成一個她熟悉的字，她讀得很認真，下面的同學們也聽得很認真，整段故事讀下來比較流暢。故事讀完了，同學們給劉昕妍熱烈的掌聲。

小米媽媽

yanglin 發(fā)表于 2014-3-25 12:02
前期會員不夠的話，其實價格可以再低一些
也鼓勵家長來隨網(wǎng)分享和孩子的讀書心得，分享的好，可以給他們送 ...

感謝管理員的支持，您的建議我們會考慮，謝謝~~

小米媽媽

szshulin 發(fā)表于 2014-3-25 11:44
有沒有那種，讓孩子自己進去看多少時間，不借走的收費方式？
我想讓孩子和他的小伙伴周末的時候自己去看書 ...

您好，在我們蒲公英繪本館內(nèi)閱讀是免費的，但我們的場地有限，館內(nèi)閱讀的話，只能容納15個孩子和15名家長，合計30人，如果滿員的話，就得借閱了，而且我們每天的開放時間有限，如果您想要閱讀更方便，可以考慮辦理會員借閱的方式，就可以隨時陪伴孩子在家閱讀了~

yanglin

前期會員不夠的話，其實價格可以再低一些
也鼓勵家長來隨網(wǎng)分享和孩子的讀書心得，分享的好，可以給他們送一個月，這樣他們就會成為你的口碑宣傳員
支持你繪本館成功

szshulin

有沒有那種，讓孩子自己進去看多少時間，不借走的收費方式？
我想讓孩子和他的小伙伴周末的時候自己去看書，圖書城環(huán)境太差，圖書館也沒什么好書。

小米媽媽

szshulin 發(fā)表于 2014-3-24 12:35
怎么 收費的呀？我家孩子8歲了，有適合看的嗎？

您好，我們繪本館里的書適合0-12歲的孩子閱讀，8歲孩子可讀的繪本有很多呢~費用收取如下：

會員服務：繪本借閱&讀書會。

會員費(元)              押金(元)        借閱次數(shù)       本數(shù)/次
季度    ￥180            ￥100             不限              4
半年    ￥320            ￥100             不限              4
一年    ￥580            ￥100             不限              4

szshulin

怎么 收費的呀？我家孩子8歲了，有適合看的嗎？

小米媽媽

奔跑的鴕鳥 發(fā)表于 2014-3-24 10:09
寫得好，
繪本館在哪里�。�
原來在北京也是辦了繪本卡，每周去借書，

您好，我們的蒲公英繪本館在凱旋中央5號樓2單元101室，開放時間：周一至周五下午4:00-5:30，周六、周日下午2:30-5:30。歡迎爸爸媽媽和寶寶們一起來看繪本故事哦~

奔跑的鴕鳥

寫得好，
繪本館在哪里啊？
原來在北京也是辦了繪本卡，每周去借書，
聽說隨州的家長還沒有給孩子看繪本的習慣

小米媽媽

    快4點了，坐校車回家的孩子得走了，胡老師讓孩子們把書都交給我，可是孩子們都很不情愿，似乎都有些依依不舍，我笑著安慰孩子們，我說，等改天，你們讓爸爸媽媽帶著你們到阿姨的繪本館里去看書，那里還有好多好多的書呢。聽到這話，孩子們才慢慢把書都交上來。

    活動結(jié)束了，胡老師對我說，讀書會辦得很成功，孩子們的讀書熱情非常高！看到孩子們這么愛讀書，我也覺得很欣慰！

    回想這2個小時的活動，跟孩子們的接觸和互動中，我感觸很多。在我開始做調(diào)查問卷的時候，雖然有些孩子不太自信也不太善于表達甚至眼神也比較低落，但當我問到是否喜歡讀書時，每個孩子回答我喜歡看書的時候，眼睛都閃著光彩而且目光堅定；而當我問到有些孩子你最喜歡哪一本書的時候，有幾個孩子回答我竟然是“拼音書”，當時，我還開玩笑地對胡老師說她講的拼音書深入人心，其實，另一方面，我內(nèi)心有些酸楚，孩子的內(nèi)心是多么渴望讀書，渴望屬于他們這個年齡的有趣故事的圖畫書，而由于爸爸媽媽很少給他們買書，所以拼音書竟然成了他們最愛的書。而且，即使他們的爸爸媽媽在隨州，也很少抽時間陪他們，更不要說陪伴他們讀書了。當我問有些孩子，他們有沒有主動告訴爸爸媽媽，希望他們多抽時間陪陪自己時，有的孩子低著頭不吭聲，也許他曾經(jīng)跟爸爸媽媽說過，可能遭到了拒絕；而有的孩子搖搖頭，我問為什么不告訴爸爸媽媽你心里的想法和感受時，有個孩子說，爸爸媽媽太忙了！那一刻，這個懂事的孩子讓我內(nèi)心有些酸楚。

    這么大的孩子，正是渴望爸爸媽媽關(guān)愛和陪伴的時候��！而我想想我家小米，即使有爺爺奶奶在旁邊照顧，我還是我每天都會抽時間陪小米一起玩游戲、看卡通，睡覺前一起讀書，周末去公園，暑假去旅游，所以，小米才會成為自信大方、開心快樂、愛生活愛學習的孩子。其實，作為父母，無論多忙，都應該抽時間陪陪孩子，跟孩子聊聊天，陪孩子讀書，陪孩子玩耍，走進孩子的內(nèi)心，了解孩子的感受，這樣父母跟孩子才會有深厚的感情，爸爸媽媽才會跟孩子愉快地相處，也才能更好地溝通和教育。而孩子會因為父母的陪伴，因為繪本的滋潤，才會擁有更美好更快樂的童年！

小米媽媽

    故事講完了，我給孩子們發(fā)書了，孩子們紛紛圍上來，“我要看鼠小弟！”“我要看貝貝熊！”“我要看芭比公主！”“我要看大恐龍！”孩子們都爭搶著，我一本本發(fā)給大家，告訴他們看完一本還可以輪流交換著看。孩子們拿著書，坐在位子上，有的安靜而認真地看著，有的看到有趣的地方還跟旁邊的同學交流，看完了，孩子們又拿其他沒看的書繼續(xù)看看。大家最喜歡看的是一本《恐龍》的立體書，孩子們圍成一圈爭搶著看，還有2個孩子因為爭著書相互推搡一個孩子還哭了，我和胡老師馬上上去安慰他。胡老師看到所有孩子都喜歡看恐龍書，于是，她拿著恐龍書走到臺上一頁頁慢慢翻給孩子們看，還給孩子們講述，每頁恐龍的名字，這樣每個孩子都能很清楚地看到了。

孩子們認真地在看書！

孩子們交流呢，你看，這里多有趣！

你瞧，我們兩個讀得最認真了！

小米媽媽

孩子們紛紛回答發(fā)言

    首先，我給孩子們做示范，開篇第一頁我來講，我說，從前，有一個聰明可愛的小老鼠，他叫鼠小弟，一天，他去外面玩，看到了一顆蘋果樹，蘋果樹上有8個蘋果，可是，鼠小弟太小了，而這顆蘋果樹又太高了，他只能仰著頭干巴巴地望著那些紅紅的大蘋果，口水都快流出來了。第一頁講完了，第二頁，輪到孩子們講了，大家看著圖畫，紛紛大聲地說著，“小鳥飛來了吃了蘋果”。“那鼠小弟在干嗎”，我問孩子們，“他抬著頭看著小鳥”，孩子們回答，“那你們就覺得鼠小弟這個時候心里會在想什么��？”我繼續(xù)問，有的孩子說，“鼠小弟也想吃蘋果”，有的孩子歪著頭在默默思考并不做聲。翻到第三頁，孩子們又紛紛發(fā)言，“哦，鼠小弟想飛起來”，我問，“為什么鼠小弟想飛啊？”孩子們說，“他想像小鳥一樣可以飛起來吃蘋果！”“圖上還有什么呢”，我繼續(xù)發(fā)問，孩子們沒有做聲。

    于是，我繼續(xù)引導他們，“你們看看蘋果樹上的蘋果有什么變化”，“哦，我知道了，剛才小鳥飛過來吃了一個蘋果，所以樹上只有7個蘋果了”。就這樣，在我一步步引導下，孩子們已經(jīng)慢慢能將整個圖畫比較完整地講述出來了，而且，大家你一言我一語都很興奮地表達自己看到的內(nèi)容。到最后，當他們看到海獅來了，也看到了鼠小弟和海獅一起協(xié)作配合一起吃到了最后2個蘋果的時候，孩子們開心極了，大笑起來。故事講完了，為了啟發(fā)大家的思考能力，我繼續(xù)問孩子們問題，“如果海獅不來，那么鼠小弟還有什么其他的辦法可以吃到蘋果呢”，孩子們紛紛回答，“可以搬一個長長的梯子！”“可以用一個籃球往上砸！”“還可以用一根長長的桿子把蘋果打下來！”孩子們紛紛給鼠小弟出主意了。最后，我給孩子們的表現(xiàn)給予了極大的贊賞，我說，你們表現(xiàn)都特別棒！然后，我和胡老師一起給他們鼓掌。孩子們個個興奮激動地露出燦爛的笑容。