孩子玩著玩著就跟小伙伴們回家了

月海

      上周末，我?guī)Ш⒆釉谟H子園玩時，到要回家的時候我跟孩子說，媽媽上個廁所，你先等等媽媽，可是等我上廁所回來，孩子就不見了！我急忙出去找，還好在門口找到了孩子。當時孩子是跟著小伙伴跑出去的，別人回家，他也非要跟著別人回家，到了門口也不知是什么情況，還好沒走遠！
       今天跟親子園的老師交流這個事，發(fā)現(xiàn)還是我們給孩子的規(guī)則教育不夠。本來平時上班忙，帶孩子時間少，孩子身上的問題很難及時發(fā)現(xiàn)及時幫孩子解決問題，所以當孩子再次犯錯，就還是會用上次的經(jīng)驗去處理，久兒久之就會形成習慣。所以作為家長，在發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為后，一定要及時地引導孩子，讓孩子從心底里開始建立規(guī)則感，給孩子提要求，讓孩子按照要求做才可以，否則會有一定的懲罰。而且這個時候最重要的是要給孩子講道理了，比如不該干的事，為什么不該干，干了有什么壞處，如果是你，你會選擇怎么做？再就是給孩子兩個方案，要嘛這樣，要嘛那樣，只能選擇這兩樣，你選擇怎么做？? ?
      舉個例子，當小朋友在外面玩，玩好了家長帶小朋友回家時，孩子纏著媽媽說“我要睡覺”。其實意思就是想讓媽媽抱著回家。這時媽媽可以給孩子兩個選擇：一，媽媽抱著你回家睡覺，然后你就不能吃飯，不能洗澡，不能做作業(yè)，不能玩玩具，不能看動畫片，不能刷牙了。你愿意這樣嗎？（孩子這時肯定是不愿意的，但他可能不表達出來，他會哭，會鬧，還會不理人就走）然后我們可以哄哄孩子，問孩子回家后最想做什么等等，然后跟孩子說你還可以有第二個方案，就是你現(xiàn)在自己走回家，然后就可以吃飯，做作業(yè) 、玩玩具、看動畫片、刷牙、洗澡了！孩子肯定默認愿意選第二個方案，他可能不會說“好”，但是家長會跟他說，那你現(xiàn)在是要選第二個方案了吧？那我們趕快回家自己做作業(yè)吧！
      其實在帶孩子的過程中，有很多細節(jié)的地方，需要家長正確引導孩子，鍛煉孩子自己獨立的生活能力。比如如廁訓練，孩子總是喜歡讓家長陪著上廁所，不愿自己上廁所；逛街或去公園游玩時總是纏著家長要抱；穿衣服、鞋子習慣了家長代替等等。這些生活習慣的養(yǎng)成，以及學習習慣的養(yǎng)成都需要家長和老師共同去引導孩子，給孩子建立好的規(guī)矩意識，讓孩子在規(guī)矩中自由成長才可以讓家長省心、放心。

月海

superloou 發(fā)表于 2015-10-20 10:16
簡單粗暴有時候很有效！要么直接指出錯誤！
也可以換個方式，孩子不想拎自己買得東西，我就跟他換著背，把 ...

我老公喜歡用簡單粗暴的方式教育孩子，只要孩子不聽話，他會馬上開打。但是這樣的方式我能感受到孩子內(nèi)心是抗拒的。因為他不明白為什么不可以這樣做，他想這樣做，你越是不讓我這樣做，我越是要這樣做！我覺得這樣教育孩子會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，而且并不能讓孩子從心里明白這樣做是不對的。棍棒教育只能起到表面的解決問題，而下次孩子可能會換種方式去做不能做的事，或是稱你不注意去做。而且這樣的方式其實讓大人和孩子都非常累。

月海

愚佳人 發(fā)表于 2015-10-20 17:36
其實孩子有時候也知道自己做錯了，但還是堅持要錯

是的，有一次我問孩子，是不是壞孩子欺負你了？他說是。我說那我們不跟壞孩子玩好嗎？他說我也是壞孩子，因為我也打他們了。頓時讓我無語��！

月海

流氓來了 發(fā)表于 2015-10-18 09:26
父母的教育很重要，但碰到熊孩子也是很無語的，熊孩子處理的方式是直截了當，不喜歡的就是說不喜歡，想干的 ...

是的，但是他們分不清哪些事是應(yīng)該做的，哪些事是不應(yīng)該做的。父母引導就很重要了，如果總是隨著孩子，他想怎么辦就怎么辦，那孩子就會形成自己的一套模式，一切按自己的想法來，不管對不對，反正沒人說我，父母也管不了我。現(xiàn)在的孩子聰明的很，他會察言觀色，他會去感受父母的感受，他會想辦法如何去跟父母對抗，如果父母一次對他遷就了，那下次他就會再使出這招來應(yīng)對。所以對熊孩子，父母必須要給于一定的規(guī)矩與規(guī)范，讓孩子真正明白哪些該做，哪些不該做，從小形成良好的習慣才行。

愚佳人

其實孩子有時候也知道自己做錯了，但還是堅持要錯

superloou

簡單粗暴有時候很有效！要么直接指出錯誤！
也可以換個方式，孩子不想拎自己買得東西，我就跟他換著背，把我的包給他背，我?guī)退�背包�?/td>

獨行荒野

幼教也是一門學問

流氓來了

父母的教育很重要，但碰到熊孩子也是很無語的，熊孩子處理的方式是直截了當，不喜歡的就是說不喜歡，想干的事就會直接去干