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父母的嘮叨容易造成孩子的各種叛逆行為,尤其是叛逆期的孩子,他們是一只小刺猬,情緒敏感而自我保護力強。嘮叨更讓親子關系陷入僵局。
電影《灰姑娘》完全忠于原著,所以劇情完全沒有懸念。從灰姑娘的母親去世,留下那句丁當作響的“孩子啊,你要堅強而勇敢,仁慈而善良”遺訓起,我身邊一對母子就開始咣當作響了:
灰姑娘接納繼母和姐姐進門時,那位母親對兒子說:“你看人家灰姑娘多大方,都讓別人到家里來!
灰姑娘洗衣做飯時——“看人家灰姑娘多勤勞,幫別人干活”
灰姑娘給老巫婆施舍牛奶時——“你要學灰姑娘,對別人要善良”
灰姑娘終于要和王子從此過上沒羞沒臊的生活時——“所以你要像灰姑娘一樣,勇敢善良,就會有好報,聽見沒有?“
……
“聽!見!了!請您小聲一點好嗎?”——我終于忍無可忍地大聲回應了這位母親,并對她投去了嫌棄的目光。
我可不是辛迪瑞拉同學,沒有那么隱忍和寬容,我非常不能容忍在電影院里大聲說話的行為。
這位母親也狠狠地回瞪了我一眼,默不作聲了。倒是旁邊四五歲大的兒子有些不好意思,對著媽媽做出了一個“噓”的手勢。
這位媽媽不斷在教育孩子要善良勤勞勇敢堅強,卻一直在兒子面前做了一個不尊重他人的壞榜樣。
曾經還有一次我去看歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》,旁邊坐著一對母女,女兒年紀有十幾歲了。媽媽大概是擔心女兒不能接受這種紅色歌劇,所以不斷提醒女兒:
當《洪湖水浪打浪》的唱段即將開始時,媽媽說:“注意哦,接下來這段很經典的。”
《這一仗打得真漂亮》唱段即將開始時, 媽媽說:“注意哦,接下來這段很經典!
《天下勞苦人民都解放》即將開始時,媽媽說:“注意哦……”
“好啦好啦,我知道!全部都很經典好吧!”女兒一臉不耐煩地接話。
身教重于言傳的道理,誰都懂。但是到了生活中,似乎為人父母,總覺得不說點兒什么,就沒有盡到教育的義務。
于是我們總是不斷聽到身邊有年輕的父母催促著孩子:“快看那個太陽好紅”、“快叫叔叔好”、“快說謝謝”、“快讓給弟弟玩一下”、“快回答阿姨你幾歲了”……
在孩子畫畫時閉嘴吧,他眼里或許是綠色的太陽;
在孩子奔跑時閉嘴吧,在泥土上摔個狗啃泥,才聞得到大地的味道;
在孩子歌唱時閉嘴吧,宮商角徵羽五音根本不足以概括他的腔調;
在孩子互掐時閉嘴吧,推搡斗氣中,“我不帶你玩”了,慢慢摸索出相處之道。
……
孩子的世界比我們的語言更大,不是么?
(文/蔣術)
​小編有話說:
會教育孩子的父母,是寬容、寬松、寬厚的,而不是對孩子做的每一件事指手畫腳。好父母會尊重孩子,變“說”為“聽”,只是對孩子提出原則性建議,這樣才能獲得孩子的信任和認同。反過來,如果孩子長期被嘮叨,在負面情緒的影響下,以及逃無可逃的處境,他們就會啟動“選擇性失聰”來保護自己。這樣,家長的教育就不起作用了。
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